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    • 08-10   “你為何會選擇當幼兒教師?”,這是幼兒教師招聘結構化面試考查頻率相對較高的題目。為了使廣大考生深入了解并有效作答這個問題,將從“三說”視角為廣大考生進行解讀,以此幫助廣大考生了解答題的不同角度,從而拓寬自己的作答思維,有效應對面試。  一說“教育出身”  
    • 08-10   發脾氣行為是兒童在其要求得不到滿足的情況下最常出現的一種行為。在中小學教師招聘結構化面試中,經常會出現家長向班主任請求支援的問題,這類問題大多會涉及到孩子的發脾氣行為,如在家哭鬧、在地上打滾,嚴重的則是扔東西、打人等。廣大考生如何有條理地提出有效措施來應對孩子的這類行為,往往是考官關注
    • 08-10   1.了解自己所報考崗位學生及學校的特點。考生應結合所報考學科的考綱或課程標準,對學生特點有清晰明了的掌握,例如所報考的學科是小學語文,那就需要了解小學階段學生的思維特點、認知狀況、心理素質等方面;如果報考的是職業學校,那就不僅需要對職業學校的學生特點進行了解,還需要了解職業教育、職業學校
    • 08-10   結構化面試以其測驗結果相對準確可靠公平的特點,越來越多地被運用到各個行業的招聘中去,結構化面試也越來越受到了教師招聘考試的青睞。據統計,在往年的教師結構化考試中,邏輯思維類的問題占了31%的比重,是出現的頻率最高的。那么什么是邏輯思維類的題呢?它有什么特點?又有什么樣的應對小技巧呢?下面跟大
    • 08-10   自我認知是教招結構化當中非常重要的一類題型,主要測查目的是了解考生的個人基本情況和信息,了解考生是個怎樣的人,從而測查考試個人與教師崗位的匹配度。了解過的同學一定知道,這類問題的核心在于“人崗匹配”,即圍繞教師職位特點作展開,但是因為此類問題問法無規律可循,因此作答起來比較困難。
    • 07-17   活動組織類的題目是教招結構化面試常考的題目類型之一,這類題目主要是測查考生的計劃、組織和協調能力。那么如何有效應對此類題型,下面將為廣大考生總結歸納出答題的思路,以幫助大家順利通過。  第一步:明確目標與意義  在作答活動組織類的題目時,考生應先明確活動組織的目標和意義,即說明活動對培養
    • 07-17   在教師招聘結構化面試中,會考查考生對教育名言的理解。考生的回答,可以反映出考生對教育理念的理解是否準確,對教育教學工作的認識是否深刻,對教育教學知識的掌握是否豐富。對于這類題目,考生不可小覷,要提高重視。那么,具體如何作答教育名言類的題目,下面給出具體的示例,并為各位考生總結出回答要點。  第
    • 07-17   家庭教育、學校教育和社會教育共同構成教育的三個層面。將學校教育與家庭教育緊密結合,是提高教育質量的重要途徑。因此,只有真正實現家校共育,才能促進學生健康成長。  在教師招聘結構化面試中,會圍繞很多學生的常見問題進行題目的設置,例如學生的學習、紀律、習慣等問題,這就需要教師在做好學校教育工
    • 07-17   今天要和大家分享的是結構化面試題型的綜合分析類。綜合分析類又分為兩類題型,第一類,社會現象類,第二類,名言警句類。  那么當我們拿到這兩個類題型的時候該如何作答呢?  第一步,蓋帽子表態。如果沒有讓你表態的題型就直接跳過;第二步,深層次分角度辯證地分析這類現象或問題出現的原因;第三步,做總結,
    • 07-17   在教師招聘結構化面試中,會有課堂突發情況的題目,考查考生對實際教育教學中突發問題的處理,從而判斷考生是否具備一名教師應具備的素質與能力。  一、考題展示  例題1:在上課過程中,小明和同桌竊竊私語。作為老師,你怎么辦?  例題2:你正在上課,有一個學生發高燒了,你怎么辦?  例題3:你在寫板書的時候,
    • 07-17   在教師資格面試考試中,進入考場后首先要回答兩道規定性問題(結構化),然后是試講(演示)和答辯(陳述)。結構化主要考察考生的語言表達能力、應變能力、綜合分析能力等等,因此了解結構化問答的提問方式和作答的思路或技巧,更利于考生沉著應答,也為后期的試講和答辯奠定基礎。結構化題型大致分為認知和實踐兩
    • 07-17   在我國基礎教育和教學改革的深入推進過程中,教師承擔著教書育人的重任,在新時期的大背景下教師除了具備淵博的文化科學知識、良好的師德、較強的學習能力外,中小學教師的核心專業素養對提高教學質量的影響也較大,需要將知識結構、教育觀念、業務能力以及藝術修養等煥然一新,還需要教師同時具備教學實踐以
    • 07-17   在構化面試的考試中,測查考生綜合分析能力的題目除了教師教育教學行為事件之外,還包括教育領域的熱點事件或現象,如:“針對校園暴力現象,你怎么看?”“談談你對青少年視力下降問題的看法。”等問題。在面試中,廣大考生往往對此類熱點事件或現象的具體內容知其然不知其所以然,導致答題
    • 07-17   教師這一職業的前景好,機會多,待遇也越來越好。同時受疫情影響,大家更希望擁有一份穩定的體制內工作,教師這一職業成了多數人的首選。同時今年出臺相關政策,針對教師隊伍進行擴招。  針對教師崗擴招這一現象,對于考生來說既是機遇也是挑戰,為此,針對考生關注的如何在面試中脫穎而出這一問題,為廣大考生做一
    • 07-17   勞動不僅鍛煉學生的想象力和動手能力,還提升耐心、毅力等品質。隨著時代發展,在簡單的生存、生產技能以外,創造性的勞動教育還有利于提高人才國際競爭力。因此,勞動教育相關內容也成為教師招聘面試中經常遇到的問題,例如:新時代,如何加強中小學勞動教育?此類問題,旨在考察考生對于素質教育的認知程度。  
    • 07-16   第一題【教學設計】  說說你對新課程標準里對造型·表現學習領域的理解?  【參考答案】  “造型·表現”學習領域是指運用多種媒材和手段,表達情感和思想,體驗造型樂趣,逐步形成基本造型能力的學習領域。  造型是具有廣泛含義的概念,但在本學習領域中指運用描繪、雕塑、
    • 07-16   1.地球自轉的地理意義有哪些?  【參考答案】  1.產生晝夜更替(晨昏線)  2.產生時差(地方時、時區和區時、日期變更線)  3.產生地轉偏向     2.晨昏線的特點有哪些?  【參考答案】  1.晨昏線平分地球,是過球心的大圓。  2.晨昏線平面與太陽光線垂直。  3.晨昏線永遠平分赤道。 
    • 07-16   1.在課堂上進行提問有哪些好處呢?  參考答案:  問題,是激發學生思維的火花,“思維永遠由問題開始”。首先獨具匠心的設問是成功點撥學生思維、培養學生優良思維品質的極為要的方式和手段。其次可以起到激發學生學習興趣,引發求知欲,啟迪學生思維,發展學生的智力水平的作用。最后可以活躍課
    • 07-16   1.談一談你對Flash中的庫的理解,并說明庫中的操作有哪些?  【參考答案】  在Flash中,庫的作用主要是存放動畫文件中的元件、聲音、位圖以及視頻等素材,并對其進行簡單有效地管理。庫在界面中的具體表現就是“庫”面板,利用“庫”面板,可以方便地將元件從庫中拖動到場景中,也可快
    • 07-16   1.在PhotoShop中,如何快速實現前景色和背景色的替換?  【參考答案】  方法一:直接單擊調色板上面的切換箭頭圖標。  方法二:按X鍵。  2.在PhotoShop中,若要制作對彩虹進行填色,需要如何去做。  【參考答案】  (1)選擇彩虹圖像。  (2)將前景色和背景色分別進行設置。  (3)選擇工具箱中的
    • 07-16   一.請簡要描述制作電子板報的一般過程。  【參考答案】  確定主題——收集與選擇素材——設計版面——制作作品——評價修改。  二.你本節課的教學重點是什么?通過什么方式來突出重點的?  【參考答案】  本節課的教學重點為:掌握在word中運用圖片
    • 07-16   一、請你談談本節課的主要知識點  可持續發展——我們面臨的重要課題  1.我國存在嚴重的資源、人口、環境問題  2.可持續發展是正確選擇  二、請談談本節課的教材進行簡要分析  本節選自于魯教版初中思想品德九年級第三單元第八課第二課時。本節教材有兩部分內容:第一部分&ldquo
    • 07-16   一、做老師都很辛苦,尤其是高中老師,學生面臨高考壓力,老師也要付出很多,很多時候回報很少你怎么看待這個問題?  【參考答案】  俗話說:教師就像蠟燭,燃燒自己,照亮別人。我想這就反映了教師這個職業的特點。教師不僅傳授知識還要教人做人的道理,是人類靈魂的工程師,這個職業的特點決定了教師要在工作過
    • 07-16   一、請你談談本節課的主要知識點【學科知識】  看看誰的注意妙  1.我為教室出主意  2.我們自己來打扮  二、請談談本節課的教材進行簡要分析【學科知識】  本節課的教學要注重充分利用學生熟悉的教室這一具體環境,激發學生主動參與的興趣,在改造教育環境的活動中注重發散思維的培養,同時要注
    • 07-16   1.結合本節課的內容,談談如何對學生進行感恩教育?  【參考答案】很多人認為感恩教育作為一種情感化的教育,很難與物理學科教學相融合,其實不然。感恩可以是對人的感恩,也可是是對大自然、我們所在的生活環境的感恩,物理學科是與生活結合非常緊密的學科,所以學會感恩,是學生用心學習物理知識的直接動力,也
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