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    促進家校共育的方法

    發布時間:2020-07-17

      家庭教育、學校教育和社會教育共同構成教育的三個層面。將學校教育與家庭教育緊密結合,是提高教育質量的重要途徑。因此,只有真正實現家校共育,才能促進學生健康成長。

      在教師招聘結構化面試中,會圍繞很多學生的常見問題進行題目的設置,例如學生的學習、紀律、習慣等問題,這就需要教師在做好學校教育工作的同時,還應該與學生家長建立良好的合作,共同引導學生改善問題,促進學生全面發展。

      很多考生在答題的過程中,會發現自己所掌握的家校共育的方法比較匱乏,除了與家長溝通、開家長會以外,對其他的一些家校共育手段缺乏了解。為此,為大家詳細地介紹一些實際工作中常用的家校共育方法,幫助大家擴充自己的知識儲備,在遇到相關問題時能夠更加全面地展開思考。

      一、豐富交流方式

      科技的進步暢通了家校共育的途徑,除了家長與教師常用的微信群、QQ群以外,學校還可以在公眾號和校園網站上設置班主任信箱、校長熱線、家長留言板等板塊,讓家長有更多渠道與教師進行及時地交流。

      二、拓寬學習渠道

      學校可通過多種手段,向家長普及先進的教育理念和科學的教育知識。例如:在公眾號開設“家長課堂”,讓家長學習教育學和心理學的相關知識;通過學校教育簡報刊載教師、學生和家長的優秀文章,幫助家長了解學校教育,增長家庭教育知識;組織家長研討活動,鼓勵家長們以現場討論或網絡互動的方式互教互學,分享和推廣成功的家庭教育經驗。通過多種渠道,幫助和引導家長樹立正確的家庭教育理念,掌握科學的家庭教育方法,提升家長科學育兒的能力。

      三、開展家校合作活動

      鼓勵家長盡可能參加學校組織的各項活動,從活動中了解孩子在校的表現,了解學校的教育,尋找適宜的教育方式。例如:組織“家長開放日”,邀請家長們參觀學校,集中解答家長的疑問;組織親子活動,拉近家長與學生的距離,使家長找到適合自己孩子的教育方式,引導家長成為伴隨孩子幸福成長的智慧型家長。

      總之,只有學校教育與家庭教育相結合,才能促進教育質量的提高和教育事業的發展。如果考生遇到家校共育的問題,可以借鑒和參考上述內容,豐富自己的答案。

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