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    • 08-10   各位尊敬的考官,大家好,我是今天的**號考生。  我說課的題目是《第二次鴉片戰爭》。根據新課標的理念,對于本節課,我將以教什么、怎樣教、為什么這樣教為思路,從教材分析、學情分析、教學目標、教學方法、教學過程等幾個方面加以說明。  一、說教材  過渡語:上好一堂課的前提是做好教材分析,因此,我先
    • 08-10   各位尊敬的考官,大家好,我是今天的**號考生。  我說課的題目是《戰后資本主義的新變化》。根據新課標的理念,對于本節課,我將以教什么、怎樣教、為什么這樣教為思路,從教材分析、學情分析、教學目標、教學方法、教學過程等幾個方面加以說明。  一、說教材  過渡語:上好一堂課的前提是做好教材分析,因
    • 08-10   一、說教材  教材分析是上好一堂課的前提條件,在正式內容開始之前,我要先談一談對教材的理解。《工業》是初中地理八年級上冊的內容,本節課編排了兩部分內容:第一部分是工業生產的重要性,通過圖片讓學生感受長工業的含義及對生活的影響,第二部分闡述了我國工業的發展。  二、說學情  我所面對的學生
    • 08-10   一、說教材  本課是山東人民出版社初中思想品德七年級上冊第四單元《生活告訴自己“我能行”》第七課《做自尊自信的人》第2課時。本單元的生活主題是進行“我能行”教育,讓每個學生都說“我能行”。其中第七課的第二項目“成功需自信”,是本單元的核心內
    • 08-10   一、說教材  本節選自于蘇教版小學品德與社會四年級下冊第一單元第四課第1課時。本節課的主要是分為兩個部分,一是要讓同學們感受到我們無時無刻不在享受著他人給予我們的愛,另外一方面,我們要學會去幫助生活中遇到困難的人們。本節內容是第四課的第一部分的內容,為整個第四課的學習起了開篇點題的作
    • 07-17   【教學目標】  一、知識與能力  1、學會本文的生字和有關詞語;  2、有感情地朗讀課文,了解孔子拜師求學的經過。  3、積累課文中的好詞佳句,能用查字典、聯系生活或結合上下文等方法理解詞句的意思。  二、過程與方法  1、通過使用生字卡、工具書和學生自主學習的方法來學習生字和詞語; 
    • 07-17   一、教學目標  1.知識與技能:通過了解億以內各個計數單位的名稱和相鄰兩個單位之間的關系,認識計數單位;掌握億以內的數位順序表和分級的方法,學會整萬數的讀法和寫法。  2.過程與方法:在獲得多位數初步認識的過程中,感受數字與實際生活的聯系,積累數學活動的經驗,培養比較、分析、抽象、歸納等思維能
    • 07-17   教學目標:  1.學習掌握本課12個生字,理解“萬丈深淵、威脅、不聲不響、匆匆忙忙、艱難、晃蕩”等詞語的意思。  2.理解“我”第一次挑煤的經過,體會作者的“勞動的開端”是怎樣開始的,并從中得到了怎樣的感受。  3.找出文中4個比喻句,體會這些比喻句的用法。  4
    • 07-17   一、教學目標  【知識與技能】  1.知道什么是波的波長,能在波的圖象中求出波長。  2.知道什么是波傳播的周期(頻率),理解各質點振動周期與波源振動周期的關系。  3.知道波速的物理意義,理解波長、周期和波速之間的關系,能用它解決實際問題。  【過程與方法】  1.通過對波長、頻率和波速等概
    • 07-17   Teaching Aims:  Knowledge aim:  By the end of this lesson, students will understand the words and phrases “educated, blow up, come to power, relative, terror, cruelty, reward.”.  Ability aim: students can develop the ability of guessing the
    • 07-17   一、教學目標  (一)知識與技能  通過操作活動初步認識分數;知道分數各部分名稱,會讀、寫簡單的分數,能進行簡單分數的大小比較。  (二)過程與方法  通過折一折、畫一畫等多元表征的操作活動,建立幾分之一的分數模型。  (三)情感態度與價值觀  感悟滲透數形結合的思想,發展數感,實現數概念的
    • 07-17   一、教學目標  1.知識與技能:在觀察、操作活動中積累從不同方位觀察物體形狀的經驗,能分別確認或辨認由5個或6個同樣大的正方體擺成的不同物體的正面、側面和上面多看到的形狀。  2.過程與方法:經歷觀察、操作活動的過程,能根據觀察物體看到的某個面的形狀,用同樣大的正方體擺出相應的物體,體會物體
    • 07-17   一、教學目標  【情感態度與價值觀】感受京劇與流行歌曲的巧妙融合,從而養成對京劇的興趣和熱愛祖國優秀傳統文化的情感。  【過程與方法】通過聽、唱、演繹臉譜,體驗音樂愿意探索京劇藝術相關的文化知識并參與實踐與創造。  【知識與技能】了解臉譜、四擊頭、拖腔等京劇相關知識;能唱出下滑音
    • 07-17   一、教學目標  知識與能力:能夠準確地認讀本文的生字詞,用硬筆書寫漢字并能夠理解字詞的含義。  過程與方法:利用生活中的資源、工具書理解字詞的含義,并且學會應用;以游戲的形式進行生字詞的學習與鞏固。  情感態度與價值觀:在識字與寫字的過程中感受漢字的優美,端正書寫的姿勢,養成良好的識字寫字
    • 07-17   一、教學目標:  【知識與技能目標】:理解歐姆定律的物理意義,能進行簡單的計算。  【過程與方法目標】:通過計算,學會解答電學計算題的一般方法,培養初步的邏輯思維能力和解答電學問題的良好習慣。  【情感態度與價值觀目標】:通過對歐姆生平的介紹,學習科學家獻身科學,勇于探索真理的精神,激發學習的積
    • 07-16   I. Analysis of the teaching material  First of all, I would like to talk about analysis of teaching material. This lesson is from Yilin Press English Book, Unit 3. The topic of this unit is about animals. Students will learn some words which are used to
    • 07-16   Good morning/afternoon, dear judges, I’m number xxx. It’s my great honor to be here to interpret my teaching ideas. The topic of my lesson is “xxx”. I am going to introduce my lesson from the following aspects: the analys
    • 07-16   一、說教材  首先我來談一談我對教材的理解。  《國際關系的決定因素》選自人教版必修二政治生活第四單元第八課第二框題,也是本冊書的最后一個框題。本框題是繼第一框題《國際社會的主要成員》帶領學生進入國際社會,第二框題則是對國際成員之間關系的解讀,分別從國際關系的基本形式和決定國際關系
    • 07-16   一、說教材  《細胞中的糖類和脂質》是選自于人教版生物必修1第2章第4節內容,本課主要內容是糖類的分類及其作用,明確了糖類是細胞中重要結構,又是主要能源,還講了脂質的分類及功能,以及生物大分子是以碳鏈為骨架,其中糖類和脂質的學習更為重要。學生在學習了本節課后能夠對糖類和脂質有清晰的認識和區
    • 07-16   各位老師,大家好,我是今天的××號考生,我說課的題目是《酸及其性質》,根據新課標的理念,我將以教什么、怎樣教、為什么這樣教為思路從教材分析、學情分析、教學目標、教學重難點、教學方法、教學過程及板書設計等幾方面加以說明。  (過渡:教材是連接教師和學生的紐帶,在整個教學過程中起著至
    • 07-16   各位老師,大家好,我是今天的××號考生,我說課的題目是《金屬的化學性質》第三課時:金屬活動性順序。接下來,我將從教材、學情、教學目標、教學重難點、教法、教學過程、板書設計這幾個方面開始我的說課。  (過渡:首先談一談我對教材的理解。)  一、說教材  本節屬于人教版化學九年級下第
    • 07-16   各位老師,大家好,我是今天的××號考生,我說課的題目是《來自石油和煤的兩種基本化工原料》第一課時——乙烯。接下來,我將以教什么、怎么教、為什么這么教為教學思路,從以下幾個方面開始我的說課。  (過渡:首先談一談我對教材的理解。)  一、說教材  本節課屬于人教版高中化學
    • 07-16   導語:  素質教育重視人的思想道德素質、能力培養、個性發展、身體健康和心理健康教育。根據這一教學理念,結合本節課的內容特點和學生的年齡特征,本節課我將從教材分析,學情分析,教學目標等幾個方面加以說明。  一、指導思想  本課以“學生發展為本”、以培養與激發學生對體育活動的興趣
    • 07-16   導語:  素質教育重視人的思想道德素質、能力培養、個性發展、身體健康和心理健康教育。根據這一教學理念,結合本節課的內容特點和學生的年齡特征,本節課我將從教材分析,學情分析,教學目標等幾個方面加以說明。  一、指導思想  本課以“以人為本,健康第一”為指導思想,遵循運動技能形成的基
    • 07-16   一、教學目標  【情感態度與價值觀】通過學習歌曲《賣報歌》,讓學生了解舊社會報童的生活狀況,珍惜今天的幸福生活。  【過程與方法】通過聆聽與感受體會報童的賣報生活,培養學生表演能力和樂感。  【知識與技能】能夠體會報童的生活,演唱歌曲并表演。  二、教學重、難點  【重點】富有表現力
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